Startpagina / Samenvattingen / Testtheorie / model-modellen-streng

Nieuwe ontwikkelingen in testtheorie en testconstructie - Enkele modellen uit de item-responstheorie

Q: Wat zijn de overeenkomsten en wat zijn de verschillen tussen de modellen uit de item-respons-theorie?

Overeenkomst: gaan alle uit van een monotoon niet-dalend verband tussen de succeskans op een item en de meetwaarde-schaal waarop de psychologische eigenschap wordt gemeten. Verschillen: in de keuze van de wiskundige functie voor de item-respons-functie

9 belangrijke vragen over Nieuwe ontwikkelingen in testtheorie en testconstructie - Enkele modellen uit de item-responstheorie

Wat zijn de overeenkomsten en wat zijn de verschillen tussen de modellen uit de item-respons-theorie?

Overeenkomst: gaan alle uit van een monotoon niet-dalend verband tussen de succeskans op een item en de meetwaarde-schaal waarop de psychologische eigenschap wordt gemeten.
Verschillen:in de keuze van de wiskundige functie voor de item-respons-functie

1. Wat zijn voor- en nadelen van een zwakker (als het gaat om vooronderstellingen) en strenger model?

Zwakker:
- past beter bij empirische testgegevens, omdat het antwoordgedrag en daarbij overeenkomende gegevens meer vrijheid hebben (bijv ook een 'giskans').
- Nadeel: bijvoorbeeld ordinaal niveau >> minder leuke meeteigenschappen.

Strenger:
- meting op interval- of rationiveau.
- Nadeel: meer beperkingen aan gedrag en staan geen giskans toe >> Yg = 0.

Wat betekent het wanneer een pseudokansniveauparameter gelijk is aan 0?

Het wordt dan niet toegelaten dat respondenten gissen naar het goede antwoord (ook wel: het model schrijft voor dat personen met lage θ-waarden een kans van 0 op het goede antwoord hebben).

Wat wordt er bedoeld met een streng of minder streng model binnen de item-responstheorie?

Een strenger model legt meer beperkingen op aan het gedrag en dus meer structuur op aan de antwoorden van een persoon en de patronen van hun itemscores. Deze staat bijvoorbeeld niet toe dat deelnemers het antwoord gokken.

Zwakkere modellen leggen minder regels op, waardoor empirische gegevens vaak beter in overeenstemming zijn, met als gevolg dat er alleen op ordinale schaal gemeten kan worden.

Er wordt in de item-respons theorie gebruik gemaakt van verschillende modellen, variërend van een strenger model tot een zwakker model. Wat is het verschil tussen een strenger en een zwakker model?

Ieder item-respons model legt beperkingen op aan de reactie van respondenten. Een strenger model laat bijvoorbeeld niet toe dat respondenten gissen naar het goede antwoord. De ypsilon g op de y -as in de grafiek van die item-respons functie staat dan ook op 0.
Bij een zwakker model, zwakker in termen van hun vooronderstellingen, laten het antwoordgedrag en daarmee corresponderende gegevensstructuur meer vrijheid. Het gevolg hiervan is dat empirisch testgegevens vaak beter in overeenstemming zijn met de zwakkere modellen dan met de strengere.

2. Tentamenvraag: voor een grote variëteit aan psychologische eigenschappen geldt dat hoe groter de score v respondent op theta-schaal, hoe groter kans dat eigenschap op hem van toepassing is, WAAR/NIET WAAR.

Is waar

Kunnen we beter met strengere of met zwakkere item-responsmodellen werken? En wat is daarvan de consequentie?

Met zwakkere omdat die beter passen bij de praktijk van het invullen van vragenlijsten.

De prijs die je betaalt voor het kiezen van zwakkere modellen is dat de resulterende test minder fraaie meeteigenschappen heeft. Wanneer een zwak model een passende beschrijving geeft van de testgegevens, dan volgt daar bijvoorbeeld meting op ordinale schaal uit. Een strenger model past minder goed bij de gegevens, maar als het past impliceert het wel mooie meeteigenschappen, zoals meting op interval- of rationiveau.

Wat zijn de verschillen tussen de strenge en zwakke item-responsmodellen?

Het gaat om de mate waarin modellen restricties opleggen aan antwoordgedrag

Leg de spanning tussen de mate van praktische toepasbaarheid van een model en de kwaliteit van de daaruit resulterende meting uit.

Empirische testgegevens zijn vaak beter in overeenstemming met de zwakkere dan met de strengere modellen. (praktische toepasbaarheid)

Bij het werken met zwakkere modellen is de prijs dat de resulterende test minder fraaie meeteigenschappen heet, zoals een meting op een lager meetniveau.

een PDF bestand en leer hem super snel

Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
AI maakt onbeperkte flashcards
AI maakt oefen toetsen van de stof
Stel vragen aan AI

Maak een notitieblok aan

Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
Heb en houd perfect overzicht
Maak Maak flashcards, notities en mindmaps
Oefen, test jezelf en scoor beter!

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Testtheorie | 9789031347476 | P J D Drenth, et al

Bekijk samenvatting

Een unieke studie- en oefentool
Nooit meer iets twee keer studeren
Haal de cijfers waar je op hoopt
100% zeker alles onthouden

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Onderwerpen die gerelateerd zijn aan Nieuwe ontwikkelingen in testtheorie en testconstructie - Enkele modellen uit de item-responstheorie