Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Themalijn jaar 2

• 1 Omgaan met verschillen tussen kinderen

• 1.1.1 Introductie

  Dit is een preview. Er zijn 9 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is het doel van deze onderwijseenheid?

  Het leren op welke manier je de stappen van HGW inzet om kinderen beter te begeleiden?

• Waarom gebruiken wij 6 stappen bij het HGW?

  Wij vinden het belangrijk dat het goed wordt aangeleerd. Elke stap is waardevol en belangrijk om mee te nemen. Hiermee voorkom je het 'o dan ga ik dat doen'.

• Wanneer wordt je een vakbekwame leerkracht?

  Als je weet wat, wanneer en vooral waarom je je handelen zo moet vormgeven bij deze specifieke kinderen.

• Wat getuigt van professionaliteit?

  Het maken van een afweging; afwegend kijken naar wat je ziet en wat je gaat doen.

• 1.1.2 Groepsprocessen in de onderbouw

  Dit is een preview. Er zijn 47 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Hoe schep je een positief klimaat?

  Door kernkwaliteiten te noemen van elkaar.
  Kernkwaliteiten zijn sfeerbepalend.

• Welke kernkwaliteiten hebben te maken met je hoofd?

  • Helderheid
    
  • Objectiviteit
  • Denkkracht
  • Creativiteit
  • Nuchterheid
  • Rechtvaardigheid
  • Overzicht
  • Structuur

• Welke kernkwaliteiten hebben te maken met je hart?

  • Openheid
    
  • Gevoeligheid
  • Liefde
  • Mildheid
  • Geduld
  • Rust
  • Humor
  • Vriendelijkheid

• Welke kernkwaliteiten hebben te maken met je buik?

  • (Daad)kracht
  • Volharding
  • Eerlijkheid
  • Energiek
  • Moed
  • Doelgerichtheid
  • Dienstbaarheid
  • Zelfvertrouwen

• Welke modellen zijn er volgens de RMT? (in volgorde zetten!)

  1. Gemeenschapsmodel
     
  2. Gezagsverhoudingmodel
  3. Gelijkheidsmodel
  4. Marktmodel

• Fiske: "Hoe socialer een kind is..

  • ... Hoe beter een kind kan switchen tussen modellen."
    
  • ... Hoe beter een kind de juiste toon aan kan nemen binnen een model."