Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Therapeutisch werken met Ouderen

• Therapeutisch werken met Ouderen 401

  Dit is een preview. Er zijn 29 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 20/02/2016
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is een belangrijk verschil in het werken met ouderen dan met jongeren?

  Het verschil zit hem vooral in het perspectief dat mensen hebben: als je jong bent en je hebt problemen, dan kun je altijd hopen op betere tijden. Als je je eenzaam voelt of ben je ziek: door de juiste stappen te zetten, ben je in staat om jouw situatie ten goede te laten keren. Het perspectief is: Vooruit!
  
  Bij ouderen ligt dit geheel anders. Er is meestal weinig tijd om zaken wezenlijk te veranderen. De ontwikkelingstaak is daarmee een volslagen andere.

• Wat is een heel belangrijk onderwerp in therapie met ouderen? En noem nog paar andere onderwerpen

  Rouw
  
  Overige:
  * Depressie
  * Dementie
  * Eenzaamheid
  * Trauma
  * Ouderenmishandeling

• Wat zijn de 8 ontwikkelingsfasen van een mens volgens Erikson?

  1. Vertrouwen tegenover fundamenteel wantrouwen (0-1 jaar: zuigeling)
  2. Zelfstandigheid tegenover schaamte en twijfel (2-3 jaar: peuter)
  3. Initiatief tegenover schuldgevoel (3-6 jaar: kleuter)
  4. Vlijt tegenover minderwaardigheid (7-12 jaar: lagere school)
  5. Identiteit tegenover rolverwarring (12-19 jaar: adolescentie)
  6. Intimiteit tegenover isolement (20's: jong volwassene)
  7. Openstaan voor verandering tegenover stagnatie (late 20's - 60's: volwassene)
  8. Ego-integriteit tegenover wanhoop (60+: ouderdom)
  
  N.B. Fase 7 is eigenlijk onder te verdelen in fase 7a en 7b

• Wat wordt er bedoeld met 'Vertrouwen tegenover fundamenteel wantrouwen'? (eerste ontwikkelingsfase Erikson)

  Het vertrouwen dat de verzorger er altijd is, zodat het kind het vertrouwen in de omgeving en de wereld om hem heen krijgt.
  
  N.B. Vanuit dat vertrouwen kan het kind de wereld om hem heen gaan verkennen.

• Wat wordt er bedoeld met 'Zelfstandigheid tegenover schaamte en twijfel'? (tweede ontwikkelingsfase Erikson)

  De omgeving moedigt exploratief gedrag en onafhankelijkheid van het kind aan.
  
  De houding van de ouders is hierin heel bepalend. Zijn ze verstikkend en/of overbeschermend of laten ze het kind aan zijn lot over. In beide gevallen wordt het exploratiegedrag van het kind geremd en loopt zijn ontwikkeling schade op.

• Wat wordt er bedoeld met 'Initiatief tegenover schuldgevoel'? (derde ontwikkelingsfase Erikson)

  Het kind leert zelf activiteiten te ondernemen en taakjes te verrichten (zoals bv aan- en uitkleden). Het kind beleeft hier veel plezier aan.
  
  Krijgt een kind onvoldoende ruimte hiervoor of krijgt hij te weinig veiligheid en structuur aangeboden, dan zal het kind zich schuldig gaan voelen in plaats van te genieten van wat het heeft bereikt.

• Wat wordt er bedoeld met 'Vlijt tegenover minderwaardigheid'? (vierde ontwikkelingsfase Erikson)

  Het kind ontwikkelt zich volop en leert in deze fase lezen, schrijven, rekenen, handenarbeid, muziek, sport, etc. Vertrouwen in het eigen kunnen is heel belangrijk hierbij (zelfvertrouwen). Dit ontstaat als het kind positief bekrachtigd en aangemoedigd wordt -> er ontwikkelt zich een positief zelfbeeld en het gevoel dat hij/zij er mag zijn en de moeite waard is.
  
  Bij onvoldoende positieve bekrachtiging of voortdurende negatieve bejegening is er het gevaar dat er een gevoel van tekortschieten en een gevoel van minderwaardigheid ontstaat -> laag zelfbeeld.

• Wat wordt er bedoeld met 'Identiteit tegenover rolverwarring'? (vijfde ontwikkelingsfase Erikson)

  De seksuele rijping wordt ingezet. Kindertijd loopt ten einde. Lichaam groeit snel en geslachtelijke rijping vindt plaats.
  
  De puber/adolescent ontwikkelt een eigen identiteit. Er kan ook rolverwarring plaatsvinden, bijvoorbeeld op basis van twijfels aangaande de eigen seksuele identiteit.

• Wat wordt er bedoeld met 'Intimiteit tegenover isolement'? (zesde ontwikkelingsfase Erikson)

  In deze fase heb je de ontwikkelingstaak om een wederkerige en intieme relatie op te bouwen die volgens Erikson bestaat uit de volgende elementen:
  - Wederkerigheid van orgasme
  - met een beminde partner
  - (van het andere geslacht)
  - met wie men in staat is en bereid is een wederzijdse verantwoordelijkheid te delen
  - en met wie men in staat en bereid is, de cycli te reguleren van werk, voortplanting en recreatie.
  - teneinde ook voor het nageslacht een bevredigende ontwikkeling te garanderen

• Wat wordt bedoeld in de achtste fase met 'Walging verbergt de wanhoop'?

  Heftig reageren/verzet, waar eigenlijk 'niet acceptatie' of angst/vraag om hulp onder zit.