Startpagina / Samenvattingen / Wie is de homo sapiens? / probleem-algoritme-problemen

Intelligentie - Probleemoplossend denken

Q: Geef het stappenplan om veelvoorkomende problemen op te lossen

A. probleem identificeren B. gepaste strategie kiezen C. oplossingsalternatieven overwegen D. evalueren of oplossing voldoet

Q: Marr: probleem begrijpen in termen vd info die verwerkt moet worden. Inzicht in een systeem komt door het probleem op 3 niveaus te analyseren:

1. Computatie : tot wat dient het systeem? welk probleem moet het oplossen? 2. Representatie : hoe werkt het systeem? welk algoritme gebruikt het? 3. Implementatie : wat zijn de benodigdheden om het algoritme toe te passen ? hoe wordt het ondersteund? (1 = probleem definieren, 2 = mechanistisch, 3 = structureel) als probleem niet definieerbaar is -> tot nieuwe inzichten komen ( unlock mental sets )

Q: Wat is een algoritme? Waarom gebruiken we heuristieken?

= serie bedenkingen ( als..dan.. ) die keer op keer worden uitgevoerd voortdurend herhaald totdat hersenen beslissen dat antwoord voldoende accuraat is -> alle mogelijke P's beschouwen, en zien of er voor elke P een Q is en voor elke niet Q geen P ! ! werkgeheugen = te beperkt om algoritme menigmaal na elkaar uit te voeren => toepassen van heuristieken : algoritmes : strategische manier van denken = gereglementeerd infoverwerkingsysteem heuristieken : heuristisch quasi- automatisch infoverwerkingsysteem

Q: De stapsgewijze probleemoplossing die gebruikmaakt van gepaste strategie werkt enkel als het probleem zelf definieerbaar is. Voor andere problemen -> nieuw inzicht nodig om tot een oplossing te komen = vragen een aha-ervaring. Exerpiment van Kohler:

chimpansees aan banaan aan het plafond om op idee te komen van dozen stapelen -> mentale set veranderen op een manier die hen nooit werd aangeleerd = aha-ervaring

Q: Oplossen van vage & complexe problemen: werkgeheugen

fig. 9.4: toren van Hanoi individ. verschillen in WG-capaciteit kunnen tot 36% variantie verklaren bij het oplossen link tss intelligentie & talent voor oplossen van problemen -> in WG WG = beste voorspeller van overkoepelende intelligentiefactor g

Q: Oplossen van vage & complexe problemen: creativiteit

= het proces waarbij je iets produceert dat zowel origineel is als de moeite loont 3 eigenschappen: A. tijdens probleemoplossing tot nieuwe creatieve inzichten komen & niet vastroesten in 1 bepaalde mentale set (RA-test meet dit) B. Edison: 1% inspiratie & 99% perspiratie motivatie = belangrijk deel van creativiteit: je moet willen creeren -> vraagt inspanning & doorzettingsvermogen C. belang van expertise mbt creativiteit: het 'iets' dat je wil creeren moet passen binnen bepaald domein

7 belangrijke vragen over Intelligentie - Probleemoplossend denken

Geef het stappenplan om veelvoorkomende problemen op te lossen

A. probleem identificeren

B. gepaste strategie kiezen

C. oplossingsalternatieven overwegen

D. evalueren of oplossing voldoet

Marr: probleem begrijpen in termen vd info die verwerkt moet worden. Inzicht in een systeem komt door het probleem op 3 niveaus te analyseren:

1. Computatie: tot wat dient het systeem? welk probleem moet het oplossen?

2. Representatie: hoe werkt het systeem? welk algoritme gebruikt het?

3. Implementatie: wat zijn de benodigdheden om het algoritme toe te passen? hoe wordt het ondersteund?

(1 = probleem definieren, 2 = mechanistisch, 3 = structureel)

als probleem niet definieerbaar is -> tot nieuwe inzichten komen (unlock mental sets)

Als het probleem duidelijk gestructureerd is kan je een algoritme toepassen. Leg uit

formule toepassen die voor het probleem bestemd is (zoals computer)

Wason selectietaak = opgelost via algoritme:

' als er aan 1 zijde v/e kaart een klinker staat, moet er aan de andere kaart een ongeven getal staan '

-> aantal tweezijdige kaarten beoordelen om na te gaan of de regel klopt of niet:

' als P dan Q '

Wat is een algoritme? Waarom gebruiken we heuristieken?

= serie bedenkingen (als..dan..) die keer op keer worden uitgevoerd

voortdurend herhaald totdat hersenen beslissen dat antwoord voldoende accuraat is

-> alle mogelijke P's beschouwen, en zien of er voor elke P een Q is en voor elke niet Q geen P !

! werkgeheugen = te beperkt om algoritme menigmaal na elkaar uit te voeren

=> toepassen van heuristieken:

algoritmes: strategische manier van denken = gereglementeerd infoverwerkingsysteem

heuristieken: heuristisch quasi-automatisch infoverwerkingsysteem

De stapsgewijze probleemoplossing die gebruikmaakt van gepaste strategie werkt enkel als het probleem zelf definieerbaar is. Voor andere problemen -> nieuw inzicht nodig om tot een oplossing te komen = vragen een aha-ervaring. Exerpiment van Kohler:

chimpansees aan banaan aan het plafond

om op idee te komen van dozen stapelen -> mentale set veranderen op een manier die hen nooit werd aangeleerd = aha-ervaring

Oplossen van vage & complexe problemen: werkgeheugen

fig. 9.4: toren van Hanoi

individ. verschillen in WG-capaciteit kunnen tot 36% variantie verklaren bij het oplossen

link tss intelligentie & talent voor oplossen van problemen -> in WG

WG = beste voorspeller van overkoepelende intelligentiefactor g

Oplossen van vage & complexe problemen: creativiteit

= het proces waarbij je iets produceert dat zowel origineel is als de moeite loont

3 eigenschappen:

A. tijdens probleemoplossing tot nieuwe creatieve inzichten komen & niet vastroesten in 1 bepaalde mentale set (RA-test meet dit)

B. Edison: 1% inspiratie & 99% perspiratie

motivatie = belangrijk deel van creativiteit: je moet willen creeren -> vraagt inspanning & doorzettingsvermogen

C.belang van expertise mbt creativiteit: het 'iets' dat je wil creeren moet passen binnen bepaald domein

een PDF bestand en leer hem super snel

Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
AI maakt onbeperkte flashcards
AI maakt oefen toetsen van de stof
Stel vragen aan AI

Maak een notitieblok aan

Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
Heb en houd perfect overzicht
Maak Maak flashcards, notities en mindmaps
Oefen, test jezelf en scoor beter!

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Wie is de homo sapiens? | Carolyn Declerck

Bekijk samenvatting

Een unieke studie- en oefentool
Nooit meer iets twee keer studeren
Haal de cijfers waar je op hoopt
100% zeker alles onthouden

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding

Intelligentie - Probleemoplossend denken

7 belangrijke vragen over Intelligentie - Probleemoplossend denken

Geef het stappenplan om veelvoorkomende problemen op te lossen

Marr: probleem begrijpen in termen vd info die verwerkt moet worden. Inzicht in een systeem komt door het probleem op 3 niveaus te analyseren:

Als het probleem duidelijk gestructureerd is kan je een algoritme toepassen. Leg uit

Wat is een algoritme? Waarom gebruiken we heuristieken?

De stapsgewijze probleemoplossing die gebruikmaakt van gepaste strategie werkt enkel als het probleem zelf definieerbaar is. Voor andere problemen -> nieuw inzicht nodig om tot een oplossing te komen = vragen een aha-ervaring. Exerpiment van Kohler:

Oplossen van vage & complexe problemen: werkgeheugen

Oplossen van vage & complexe problemen: creativiteit

Probeer onze studie magie gratis!

Upload een PDF bestand en leer hem super snel

Samenvattingen die gerelateerd zijn aan Het gedrag van de homo sapiens - Een beetje geschiedenis

Wie is de homo sapiens?

Inleiding tot de psychologie

Inleiding tot het recht (1)

Het speelveld, de spelregels en de spelers

Algemene economie

De zes rollen van de leraar handboek voor ef…

Recht en onderneming

Exploring humans an introduction to the phil…

Psychologie & sociologie : basiscursus

sheets

Leren veranderen

Overheidsfinanciën

een PDF bestand en leer hem super snel